培养目标：培养适应小学教育发展和改革需要的，掌握较为宽广的文化科学基础知识，掌握主修学科的基础理论、基础知识和基本技能，掌握较系统的教育理论知识，具有从事小学多学科教学的知识、技能和基本能力，具有大学专科程度的小学教师。主要课程：政治理论课、文化基础课、教育学课程、体育艺术类课程和主修学科课程。