有了培优的逻辑思维基础，在孩子进入小学阶段的学习之后能够跟上老师的课堂进度，但是为了让数学学习不要变得枯燥无味，孩子们还需要掌握更好的学习方法，这样才能在产生兴趣的同时，产生更多的对数学学习的渴求。

成都至慧学堂专为想要提升抽象思维的学员开设了7-12岁小学数学思维培优课程，该系列课程将会帮助孩子形成更加强大的逻辑思维能力，要说学前课程是帮助学员形成数学形象思维，那么该课程就是帮助孩子向更高级的抽象思维过渡，在学习之后能够让孩子各方面的逻辑思维得到进一步的提升，并且在一定程度上对现有知识的掌握进行拓展。

1、课程教学方法符合孩子的兴趣点，让孩子在轻松的学习氛围中有所收获；

2、系列课程关联度高，让学员一步一步得到数学思维的提升；

3、学习内容能够帮助学员在符合发展规律的条件下拓展知识广度；

4、结合思维扩展部分，帮助学员加强知识的深度；

5、集合经典“哈佛案例教学法”，帮助学员全面提升数学思维能力；

6、互动式课堂讨论，熟练掌握当堂学习内容。

招生对象：年龄处于7-12岁，想要向更高级的抽象思维前进的小学生

教学目标：帮助学员形成抽象逻辑思维，在此基础上能够解决更多更复杂的数学问题，并且让学员的想象性、分析性、判断性、创造性思维能力得到进一步发展

课程时长：以一年为学习周期

班型设置：JA（一年级）、JB（二年级）、PC（三年级）、PD（四年级）、PE（五年级）

学习内容：

1. 从思维的深度和广度两个维度，结合经典“哈佛案例教学法”全面提高孩子思维力；

2. 日校内容同步拓展加深（以日校重难点和日校考试中动脑筋问题的知识聚焦点作为思 维训练的载体），帮助学员在思维训练的同时，提升学习能力；

3.“哈佛案例教学法”的结合，课前预习、课堂互动式的讨论，让学员在学习的过程中全面提升“思维力”。