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课程详情 教学对象 自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童 科学原理 言语听觉科学、口部运动治疗学 课程效果 ①提高儿童口部运
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如何发现孩子的语言发育迟缓问题？ 1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现 2.三岁仍任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话 3.三岁之后说话模糊不清难以理解 4.五岁以后句子仍常
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