厦门弗里曼儿童创想馆为2.5-12周岁的儿童开设了丰富多彩的艺术课程，通过多种形式的创造性艺术教学提升幼儿的审美水平和艺术修养，个性化地引导每一个幼儿在自由的创作中发挥想象，逐步建立开拓式的艺术思维，并在这个过程中促进他们的大脑发育，创造更美好的未来。

厦门弗里曼将欧美的儿童艺术教育理念引入中国，根据美国的原版课件，在保留了欧美对儿童教育先进的教学理念和教学方式的同时经过落地化改良，提出更适合中国儿童成长和接受的艺术教育体系，同时增加了诸如国画等中国优秀传统文化的艺术表达形式。弗里曼思考的不只是儿童美术。我们认为艺术是一个更广泛的概念，是运用一定的审美能力和技巧，来实现一种精神文化的创造行为。

所以弗里曼儿童创想馆不只是在培养小小画家，而是让孩子通过对不同艺术形式的接触，来逐步培养他们创意思考的习惯，锻炼动手能力，开拓艺术思维，提升审美能力。弗里曼深信，创造性艺术教育与孩子未来的思维、想象、创意，都存在着密不可分的关系，无论孩子未来在任何领域发展。当然，能够启发创造力的领域，并非仅限于艺术、科学、文学等，各个学科都能有创意和创造的运用，但是，经由艺术的创造性教育，是最直接、最丰富、最有力量并且充满了快乐的过程！艺术，是培养创造性思维的载体！