课程简介

孩子上小学以后就该专注学习？明知的家长都知道这样的做法是不妥的。对于小学阶段的孩子来说，培养思维和学习习惯比成绩本身更重要，那么应该怎样开放孩子的智力，塑造孩子的创造性思维呢？

厦门弗里曼儿童创想馆就是一个这样神奇的地方。弗里曼艺术大师课程专为7-12岁的孩子开设，在这里孩子们的创造力将得到专业的引导和发展。弗里曼老师们将带领孩子们在艺术大师的作品中感受光与色的神奇，学会透视和抽象的构图技法，在与大师的对话中不断激发灵感，并把自己的创造和想象挥洒于纸上。到弗里曼来会发现，你的孩子也是一位小小的艺术大师呢。

机构特色

没有橡皮擦的课堂

分享作品，轻松愉悦

安全的艺术创作

自有创意，尊重思考

课程详情

适合对象：7-12岁儿童

教学目的：提高艺术创造和表达能力，培养创造性思维

班级 创想力培养 美学培养 大师班
（7-12岁） 创想力类型 想象力特点 色彩 造型 感受型创想 这个年龄阶段的孩子完全能分清现实和虚拟，这个阶段弗里曼的课程设计在想象力引导方面有如下特点：
1.更多的引入设计类课程，用设计来表达内心世界和想象力
2.适当加入抽象画课程，引导如何利用抽象思维表达内心世界
3.在情感上能够理解美术中特殊的表达手法，如夸张、神话、变形等，并学会如何运用。 1.三原色、冷暖色、黑白灰、对比色、邻近色的纯色表达，调和运用（不同比例），纯色和灰色的调和，色彩的高级灰。
2.认识色彩，色与观，物体色与光的形成及表现。
3.色彩的属性：无彩色系与有彩色系、色彩的三要素。
4.向大师学习色彩的深度研究，向大师学习色彩的表达及创作。
5.抽象事物的表现，抽象情感的表现。
6.色彩三要素：明度对比、色相对比、纯度对比。
7.色彩的其他对比：色彩的面积对比、色彩的形状对比、冷暖对比、肌理对比。
8.色彩的综合利用：亮调与暗调、纯调与浊调。 1.会多种构图：三角形、s形、黄金分割、大小对比，虚实对比、遮挡关系。
2.透视中的消失关系，透视的分类，透视的观察方法与表现方法。
3.分析复杂事物的造型及表现规律。
4.复杂事物的组合关系。
5.虚实，光与影，三大面。
6.事物及人体比例的表达。
7.三维空间的表现。 教学环境

如需了解更多信息，请厦门弗里曼儿童创想馆的免费：